英語四六級證書只有在大學期間才能考，一些學校甚至要求過英語四級才能頒發學位證書，可見，英語四級證書的重要性。下面就是小編整理的2021最實用的四級翻譯技巧分享，希望大家喜歡。
四級翻譯技巧一
做秘書是一份非常復雜的需要組織、協調和溝通能力的工作。
Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.
分析：本句中“非常復雜的需要組織、協調和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導定語從句。同學們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。
插入語插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學英語語法的重點，也是高考的考點。通常與句中其它部分沒有語法上的聯系，將它刪掉之后，句子結構仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結;有時表達說話者的態度和看法;有時起強調的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。
插入語真題重現：
中國結(the Chinese knot)最初是由手工藝人發明的，經過數百年不斷的改進，已經成為一種優雅多彩的藝術和工藝。
The Chinese knot，originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.
分析：本句中“最初是由手工藝人發明的”是對中國結的補充說明，將它刪掉之后主句依然完整，故在譯文中將其作為插入語。
非限定性從句非限定性定語從句起補充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如若將非限定性定語從句放在句子中間，其前后都需要用逗號隔開。
非限定從(樣題重現)：
中國剪紙有一千五百多年的歷史，在明朝和清朝時期(the Ming and Qing Dynasties)特別流行。
Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynasty.
無主句的翻譯無主句是現代漢語語法的術語，是非主謂句的一種，是指根本沒有主語的句子。在漢語里無主句比比皆是，但是在英語里一個句子是不可能沒有主語的，下面我們看看這種句子怎么翻譯。
例題
歷代都有名匠、名品產生，形成了深厚的文化積淀。
We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty，which has formed a deep cultural accumulation.
分析：本句中是沒有主語的，這就需要我們為句子補上主語。所以出現了“we”。
總結一下四級翻譯的主要知識點就是修飾后置、插入語、定語從句及無主句的主語補充，大家在平時做練習時一定要多加注意及運用。
四級翻譯技巧二
1、句型以及其倒裝使用
__________________________(直到他完成使命)didherealizethathewasseriouslyill.(Key：Notuntilheaccomplished/finishedthemission)
建議：以此類推，掌握如下常用句型(以倒裝方式給出)：
Notonly…butalso…
So(Such)…that…
Notuntil…
Neither…nor…
Hardly…when…
Nosooner…than…
Onlyby/through/in…
例：Notonly__________(他向我收費過高)buthedidn’tdoagoodrepair.(key：didhechargemetoomuch)
2、從句
a.定語從句
Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblems_________________(他們至今還沒有答案)(Key:which/thattheyhaven’tfoundanswersto)
b.狀語從句
真題中出現過如if條件狀語從句(2007年6月第91題)，nomatter引導的讓步狀語從句。(2007年12月第89題和2008年6月第89題)
建議：關于定語從句，到目前為止所考察的均為關系代詞which/that等所引導的，所以考生需額外留意關系副詞where/when/how所引導的定語從句。對于狀語從句，繼續復習如時間狀語從句，方式狀語從句，因果狀語從句等其他類狀語從句。除卻定語從句，狀語從句外，名詞性從句也需加強，如賓語從句(特別注意wish/wouldrather引導的賓語從句中虛擬樣式)，表語從句，同位語從句甚至主語從句。
3、非謂語動詞
a.分詞做伴隨狀語
______________(與我成長的地方相比)thistownismoreprosperousandexciting.(key:ComparedwiththeplacewhereIgrewup)
注意，答案中除過去分詞(comparedwith…)做伴隨外，還含有where引導的定語從句。
b.動詞不定式做目的狀語
_____________(為了掙錢供我上學)，Motheroftentakesonmoreworkthanisgoodforher.(Key:tosupportmyuniversitystudies)
建議：由于非謂語動詞除分詞和動詞不定式外，還包括動名詞，但尚未考察過，所以考生有必要預備非謂語動詞之“動名詞”情況。
4、其他類語法。如：虛擬語氣，比較級，情態動詞。
5、常用詞組：尤其是動介詞組，如adaptto…,havetroubledoing…，belikelytodo…,attribute…to…等類似樣式。
