首頁 學習資料實用文檔正文

安全素質教育論文2400字_安全素質教育畢業論文范文模板

實用文檔 2021-06-24 09:16 527 安全素質教育

導讀:安全素質教育論文2400字如何寫作?不管是畢業生還是對于很多的職業學者來說,基本上都是需要進行撰寫論文的,而不同的論文寫作方式也都是不同的,所以想要寫好自己專業的論文,怎么能少了參考相關的文獻資料呢?本論文分類為素質教育論文,下面是小編為大家整理的幾篇安全素質教育論文2400字范文供大家參考。


  安全素質教育論文2400字(一):建筑安全素質教育與建筑安全管理淺析論文


  摘要:由于我國經濟迅速發展,為了滿足人們的衣食住行,在住房方面建筑行業也隨之興起,城市化的進程也逐漸完善,在兼職施工中有兩大首要任務,意識質量,二就是安全,建筑工程的安全施工是為了保障人民生命不受到威脅,也是減少在建筑工程中的經濟損失。當前人們的生活節奏快,對于生活質量與建筑安全的要求業主將提高。做好安全工作是更好的社會發展做保障。本文通過實際建筑工程現場進行深入分析,重點突出建筑安全素質教育與建筑安全管理兩探討方向,提出合理化建議,為我國建筑行業貢獻一份力量。


  關鍵詞:建筑管理;安全素質教育;安全管理


  改革開放以后我國的經濟發展水平穩步提升,中國正在走向一個繁榮的時期,對此我國加快城市化建設的腳步,建筑工程項目在廣闊的中國土地上紛紛建立,但是由于建筑項目的增多,一些安全弊端也逐漸顯露出來,例如建筑工程中存在偷工減料等問題,導致建筑工程中安全事故不斷出現。在建筑工程施工中施工單位需要對相關施工人員以及管理人員進行思想素質的教育,普及基礎的安全知識,讓人們深刻的意識到建筑工程施工中安全的重要性,這樣才能讓建筑行業健康發展。


  一、進行建筑安全素質教育的重要性及必要性


 ?。ㄒ唬氖褂谜叩囊暯巧险归_分析。


  我國目前正經歷著建筑產業的產業結構的轉型和升級過程中。建筑工程的質量、過程安全的高低體現的是建筑企業的專業實力和工作態度,更是代表了我國在建筑行業的綜合實力。而一個龐大的建筑工程也會對國計民生產生影響,我國的發展進程和建筑工程有著密切的聯系。因此建筑工程的建設過程中也面臨著許多方面的轉型和升級,施工過程中的現場管理工作體系也需要及時更新,以此來保證施工現場的各項工作可以順利進行。


 ?。ǘ┚S護行業聲譽


  當今,建筑工程質量低下,安全事故頻發已經屢見不鮮,這會對我國建筑行業的發展產生負面影響。第一,建筑質量的不合格對資源造成極大的浪費,建筑工程項目是一項高投入的產業,在無論是人力、財力還是物力。第二,低質量的建筑工程項目的建成會誘發一系列不良影響,小到經濟損失,大到生命安全受到威脅,對此帶了的社會影響也會對企業名譽造成重創,在一系列的不良影響下建筑企業發展的將會受到阻礙,所以需要建筑公司在施工管理過程中接受安全教育,從而幫助現場人員普及安全施工的知識,增強自身行為規范。


 ?。ㄈ奶岣咂髽I形象的視角上展開分析


  一個成功的建筑工程會受到多方面的綜合考察,如:質量、設計、安全方面和與建筑一起的相關公共設施等都是需要考慮的因素。人民生活水平的日益提高使得他們對要使用的建筑有了更高的要求。而建筑企業可以通過有效的完善和解決這些實際問題來提高企業的知名度,建立積極正面的企業形象。企業對建筑工程安全的施工現場進行嚴加把控不僅可以滿足人們的需求,也可以提高公司的聲譽,從而為企業帶來更多的利潤。


  二、建筑安全素質教育和安全管理的有效措施


 ?。ㄒ唬┘訌娛┕がF場安全管理


  對于建筑施工中所需要的施工材料進行管理的同時對材料購置人員的管理也要有效進行。材料購置人員的專業素質和職業道德會對材料的采購有著直接的影響。同時購進材料的數量、費用等問題需要管理人員預先做出評估,制定專門的合理的材料購置方案。對某些重要的材料購置可以使用招標的辦法,以此確保所需要材料的質量。材料采購完成后需要按照材料不同的性質進行分門別類的保管,盡量減少其他因素對材料自身質量和安全的影響。加強特種機械設備等的管理維護,實行設立安全管理責任人的施工現場管理制度,將責任明確分配到團隊的每個人上。這些辦法的實施都可以高效的提升施工現場管理人員的管理水平,確保建筑工程的有效開展。


 ?。ǘ┨岣吒鞣饺藛T的責任安全意識


  這些都是項目工程有效落實的前提是團隊每個成員的通力合作,提高建筑項目工作人員的管理意識,加強工作人員的責任安全意識,防止施工過程中因安全事故的發生而產生的工程延期的問題。實行團隊責任制的管理辦法;進行合理的內部競爭,把團隊成員的能力充分的激發和調動出來;保障安全管理,成本管理,進程管理等各方面的管理工作的高效落實。將每個項目都精確地劃分為若干個小項目來實行,在小項目上不斷鉆研,追求對工作的精益求精,將“誰領導誰負責”這種意識切實落實到每個團隊成員的身上,提高每個團隊成員的工作責任意識。使建筑項目建設一直處于一種高度安全的狀態。


 ?。ㄈ┦┕挝灰匾曧椖拷ㄔO過程中的安全性。


  保持對施工現場可能出現的安全問題的警惕性,建設合理,安全,科學的建設機制。各種應急方案要提前進行制定來預防施工現場施工時各種安全事故的發生。在工作人員有違規操作的行為發生時要進行嚴厲的懲罰,對團隊里的每一個有關人員起到警戒作用,防止類似錯誤的再次發生。在施工現場也要配置相應的安全設備,并保證安全設備可以正常運作,工作人員要嚴格執行各種生產安全技術規范。在建筑工程未完工時要每隔一段時期要進行相應的安全演練,要求相關人員熟練掌握事故發生時的處理辦法并進行演練總結,時刻保持對安全事故的警惕性。


  三、結語


  綜上所述,我進的的發展技術的提高,帶來了更多的機遇與挑戰,對于安全監管有著更高的要求,建筑工程的完成需要多方面的共同努力,做好建筑工程現場的管理工作,對施工質量進行嚴格把控,是建筑工程施工質量安全、合理的基礎保障。必須對施工質量和施工現場的管理工作加以重點貫徹與落實。針對建筑工程施工現場在不同時期存在的不足之處,現場施工管理人員與施工人員必須時刻保持自身高度的責任意識,明確當前存在的施工隱患問題。對這些潛在的威脅及時采取相關的控制手段與管理手段,徹底解決現場施工存在的質量問題,對未來的使用者的安全問題負責。相信通過全體人員的不懈努力,我國建筑行業可以順利完成產業結構的轉型和升級,建筑行業在未來得到進一步發展,實現預期的建設目標。


  安全素質教育畢業論文范文模板(二):新時期高職學生安全素質教育探究論文


  [摘要]隨著計算機網絡的發展,校園新型安全隱患不斷增多,同時高職院校的學生大部分紀律性較差,生活習慣不好,給學生安全管理工作加大了難度。部分高職院校對安全素質教育缺乏全面的認識和完善的管理機制,導致學生自身缺乏安全防范意識,校園安全事故頻頻發生。學生的職業安全素養直接影響著學生的長遠發展。結合現階段高職學生安全素質教育的現狀分析,針對性地提出一點安全素質教育的意見,希望可以提高學生的安全素質,為學生今后的發展打下扎實的基礎。


  [關鍵詞]新時期;高職;安全素質教育;策略


  [中圖分類號]G715[文獻標志碼]A[文章編號]2096-0603(2019)11-0262-02


  隨著我國經濟的發展,技能型人才的緊缺狀況不斷顯現,然而招生市場的競爭和就業觀念的強化,一些高職院校的教學目標出現了明顯的功利化色彩,具體表現為片面強化職業技能教育,不重視甚至忽視學生安全素質教育,從而導致學生安全知識匱乏、安全意識薄弱,而對于工科類專業的學生,職業安全素養教育直接影響了學生的長遠發展。尤其是近幾年網絡的發展,學生需要抵抗的誘惑越來越多,安全隱患也在不斷增多,這無疑對高職學校學生安全管理和教育工作提出了更高的要求?;诖?,筆者認為有必要結合現階段高職院校學生安全素養教育現狀分析,探索新時期下高職開展安全素質教育的策略。


  一、我國高職學生安全素質教育現狀


 ?。ㄒ唬W生自身缺乏安全意識


  長期在應試教育的高壓下,教育出現了相對嚴重的偏差,學生的獨立意識和新環境適應能力較差。很多學生在步入大學校園之后,很難適應開放式的環境,安全防范意識比較差,導致他們在遇到危險的時候不能及時辨別出來。相對于本科高校而言,高職院校的學生大部分紀律性差,在中學階段也沒有養成良好的生活習慣。因此,在大一階段打架斗毆等現象時有發生,甚至有學生在學校兼職的時候誤入傳銷組織;還有部分學生沉溺在虛幻的網絡世界中無法自拔;更有甚者生活自理能力太差,無法適應集體生活,導致心理出現問題。凡此種種,如果得不到及時引導,學生很可能會誤入歧途。


 ?。ǘW校安全教育機制有待完善


  高職院校的數量在增加,但很多高職院校是由中職學校合并升格而來的,學校的管理機制沒有及時調整過來。單一化的教育模式中,學校只注重學生專業操作技能的提升,忽視安全素質教育工作,這樣導致一些安全教育實踐活動得不到支持,難以實踐。同時,還有部分學校沒有辦法統一協調多方組織配合安全素養提升工作,導致安全教育僅僅停留于表面結構,嚴重缺乏全面化引導。這樣的教學模式讓管理工作難以順利進行,影響著學生安全素養的提升。


 ?。ㄈW校教育工作與時代脫離


  新時期下,高職院校在安全素質教育中也面臨著更加嚴峻的形式,需要應對更多問題,同時,社會對學校的安全教育也提出更高的要求。一些地區的教育人員在教學引導中缺乏全面的認識,認為只要做好危險防范措施,就可以適當地降低事故發生的概率。但是,這樣的方式治標不治本,甚至還造成了本末倒置的現象。很容易導致學生產生逆反心理,一次次試探學校的底線,一次次在危險的邊緣嘗試。因此,這樣的教育和管理模式反而增大了安全問題發生的概率。


  二、新時期下高職學生安全素質教育策略


 ?。ㄒ唬┽槍W生特征,科學開展安全素質教育


  1.加強心理健康引導


  隨著學生年齡的增長和社會的發展,學生的心理問題日益突出,這嚴重影響著安全教育工作的順利展開。因此,在高職教學中,教師要結合學生心理狀態引導,強化對學生的心理健康教育,以從根源上減少學生的心理問題,幫助學生走出誤區。


  因此,學校心理健康咨詢室必須發揮其應有的效用。心理咨詢老師應通過各種方式解答學生在學習和生活中出現的各類問題。如可以利用互聯網線上和線下等途徑了解學生的心理問題,接受學生的心理咨詢,及時幫助學生排解心理困惑。


  輔導員也要加強對班級學生的安全引導,做好安全教育反思。在班級管理中,及時了解學生的心理狀態,避免學生由于心理問題而出現安全問題。如馬加爵案件、復旦大學投毒案件以及網吧長時間游戲猝死事件等都給我們敲醒了警鐘,要求輔導員針對學生的實際情況,結合多方面的內容引導學生,保證學生的身心安全。


  2.鼓勵學生自我管理


  自我管理是安全教育中一種比較有效的途徑。學??梢怨膭顚W生成立安全教育小組,讓學生自行組織各類安全宣傳和教育活動,如演講、講座、座談會等,以及針對食品、交通、網絡、人際交往等方面的安全宣傳活動。在此過程中,學生通過自己制作海報、搜集素材等,豐富學生的安全知識,提高學生對安全重要性的認識。同齡人帶動的效果遠遠比教師帶動的效果好得多。


 ?。ǘ┘涌旖逃贫冉ㄔO,確保職業安全教育開展


  在高職安全素質教育中,學校要結合社會的發展和學生的情況,制定完善的制度,確保各類教育活動的順利開展。優化傳統的教育模式,結合校企聯合、項目化教學、校外實習等多樣化的活動進行分析,探索完善的安全教育制度和方法,以提升學校安全教育的實效性,幫助學生更加全面地認識安全制度,繼而確保學生的學業安全和人身安全。通過多方考慮,安全制度應該包含各類學習制度、監管制度和信息制度等方面。結合安全相關法律知識,做好各類制度的宣講活動。


  如針對校外實習,可以指派專職教師管理學生的校外實習安全問題。在學生實習之前,先對學生進行職業安全培訓和心理安全培訓。前者可以幫助學生盡量避免在新環境下的職業活動中出現安全問題;后者可以強大學生的內心,讓學生提早做好適應社會復雜問題的準備,從而降低在職業活動中安全事故的發生概率。


 ?。ㄈ┙⑼晟频陌踩熑误w系,調動教管人員的積極性


  首先,高職院校管理人員要結合社會的發展,及時轉變思想,充分關注學生安全教育工作。在教學引導中,堅持以人為本的基本理念,讓人才培養和安全管理結合起來,針對每一名學生進行系統化的培養教育。將安全教育和安全管理有機結合起來,貫穿學校教育的始終,以全面提升學生的安全意識。其次,學校要結合學生的情況,建立安全責任體系。通過將責任層層落實到個人,提升專職學生管理人員的責任意識,提升安全管理工作的有效性,營造良好的安全氛圍,為學生的安全素質提升提供豐富的條件。


 ?。ㄋ模﹥艋瘜W校周邊的環境,營造良好的教育氛圍


  高職學生正處于人生成長中的關鍵時期,他們的自制力相對較差,很容易受周圍環境的影響。因此,學校應該和相關部門聯合起來,加大對學校周圍環境的管理。相關部門也應該依法整治學校周邊的非法網吧、游戲廳、歌舞廳、KTV等場所,從而為學生營造良好的外部環境。此外,學校還應該針對網絡游戲的弊端進行有計劃的教學引導,讓學生知道沉迷游戲的危害。幫助學生了解社會中存在的形形色色的安全隱患,提升學生的安全意識。


 ?。ㄎ澹┙Y合專業實踐教學,提高學生的職業安全素養


  對高職學生而言,實踐和實際訓練是學生走進職業生涯的關鍵部分。在這一環節中,教師要結合教學的內容,加強職業安全知識的滲透,從而幫助學生在掌握職業化知識的同時,引導學生領悟一些安全的道理,為學生今后的發展和職業化的進程打下良好的基礎。因此,在實踐引導中,教師可以加入一些應急演練活動,讓學生模擬在工作中可能出現的問題。通過應急訓練,提高學生對本專業技能的掌握情況,繼而促進學生對知識的理解。


  與此同時,將安全理論知識和安全實踐知識結合起來引導也是很重要的。因為安全理論知識涉及的范圍比較廣,而且學生學習起來比較抽象。教師可以借助網絡設備,為學生呈現出一些安全問題發生的情境,幫助學生理解安全知識的重要性。在不斷地滲透和引導中,加深學生對理論知識的理解。


 ?。┤谌氍F代化技術引導,豐富安全教育模式


  現在的學生多處于網絡社會,因此,安全教育知識也需要融入網絡教育。同時,安全教育手段也要與網絡教學引導接軌。在教學中,教師可以開設線上安全知識學習平臺,供學生學習交流之用。通過在平臺中放置一些安全問題的解決方法和安全問題相關的微課程,為學生提供自助學習平臺,并配合一些測試激勵機制,融入現代化模式引導教學,以豐富學生的學習體驗,提高安全教育的質量。


  三、結語


  總之,新時期下高職學生安全教育是高職教學中的重要組成部分,學校管理人員應該結合學校和學生的實際情況,順應當下職業教育的新形勢,引導學生;教師也需要綜合教學情況進行反思,豐富教學引導的手段,以達到提高安全教學質量的目的,從而提高學生的安全素質,并實現安全教育現狀的轉變,促進安全素質教育工作的全面發展。

隨機文章

十八禁动漫肉肉无遮挡无码