首頁 學習資料實用文檔正文

德育教育教學論文3000字_德育教育教學畢業論文范文模板

實用文檔 2021-06-24 10:18 530 德育教育

導讀:寫作德育教育教學論文3000字一直以來都是很多人都特別重視的,特別是對于畢業生或者是評定職稱的學者來說,更是重中之重,而論文寫作的好壞也都是會給將來的工作有很大好處的,本論文分類為德育教育論文,下面是小編為大家整理的幾篇德育教育教學論文3000字范文供大家參考。


  德育教育教學論文3000字(一):寓勵志德育教育于醫學生基礎醫學課堂教學的實踐與探索論文


  摘要:在現代大學生群體之中醫學生十分特殊,因為醫學生未來需要承擔救死扶傷的重大任務,所以醫學生除了需要在學校學習并掌握理論知識和實踐能力之外,還需通過勵志德育教育增加醫學生道德品質?;诖?,本文先行分析勵志德育教育與基礎醫學教學概念之后,針對寓勵志德育教育于醫學生基礎醫學課堂教學實踐展開進一步探索,旨在促使醫學生在基礎醫學課堂教學之中得到更加全面的德育教育。


  關鍵詞:勵志德育教育;醫學生基礎科學;課堂教學;實踐與探索


  在醫學行業中醫學生屬于預備團隊和新生力量,醫學生思政水準可以影響未來醫學行業思政整體水準,還與我國和諧社會構建息息相關。而勵志與德育這兩種教育在高等教育之中屬于思政教育重點內容,這兩者結合之后,不僅可以鼓勵學生成長為專業人才,還能使其成長為一種具備高尚品質的專業人才,這正是現代醫學生需要具備的關鍵因素,因此,如今在基礎醫學課堂教學之中,可以適當引入勵志德育教育,從而使醫學生未來步入工作崗位后更具責任感。


  一、勵志德育教育與基礎醫學教學概念分析


 ?。ㄒ唬﹦钪镜掠逃拍?/p>


  所謂勵志德育教育主要是指針對學生展開思想、道德、品質、政治、心理以及法律等全方位教育。通常在高等教育中對大學生展開勵志德育教育時,整個過程十分嚴肅、古板,大學生在其中只能感覺自己在被教師說教,根本無法對教師所講內容產生共鳴或認同想法,而醫學生在專業知識學習方面壓力比正常大學生更重,僅是醫學基礎教學就已經占據醫學生大多時間,在僅剩的一些時間之內對其展開德育或素質教育,容易導致醫學生根本無法將精力和重點放在其中,最終效果不理想也很正常。但如果在醫學基礎教學之中根據醫學特征和特點對醫學生展開勵志德育教育,既能夠緩解以往醫學基礎教學講解專業知識所營造的沉悶氛圍,還能夠為醫學生節省更多時間,使其在課后具備充足時間復習專業知識與技能。而且一般在高等教育之中思政教育都會將思想和政治這兩方面作為重點,卻沒有將道德和品質考慮其中,也將大學生對于德育教育實際需求與期望所忽略,最終就會容易導致大學生在心底產生雙重道德標準與觀念,不利于醫學生正確看待未來工作的義務與職責[1]。


 ?。ǘ┗A醫學教學概念


  所謂基礎醫學教學是現代高等教育醫學專業之中主要教學部分之一,其中涵蓋解剖、病理、生理、免疫、化學、生物、心理等諸多課程,由此可知,基礎醫學教學內容量龐大,每節課程知識內容十分零散,無論是學生還是教師在其中都需要承擔一定壓力。此外,在以往基礎醫學教學之中所用方式局限性較大,無法讓醫學生掌握專業知識與技能的同時具備創新思維與自主能力,教學課堂氛圍也一直處于低沉狀態,這樣學生和教師在其中都會感到身心疲憊。因此,醫學院校開始將基礎醫學教學創新作為重點,不斷探索如何才能切實加強基礎醫學教學效果和效率,促使醫學生可以在了解專業知識的同時,得到更加全面的勵志德育教育[2]。


  二、寓勵志德育教育于醫學生基礎醫學課堂教學實踐探索


 ?。ㄒ唬┩ㄟ^愛國教育激發學生興趣


  如今我國一直在提倡社會主義建設與發展,以期早日實現民族復興偉大宏愿,在黨工作之中也開始大力弘揚民族文化與精神,并將民族文化與精神作為我國發展的精神支柱。而在大學生群體之中弘揚民族文化與精神更加重要,大學生是未來經濟社會發展的中堅力量,通過勵志德育教育能培育出一批愛國人士,促使大學生步入社會之后秉持優良的民族精神,因此,在基礎醫學課堂教學之中更需適當通過勵志德育教育對學生展開愛國教育。例如:在基礎醫學課堂教學講到醫學原蟲時,便可將我國某科學家在確定犬源性黑熱病時作為經典,這位偉大的科學家經過千百次的實驗,最終證明這種原蟲帶有致病性,確定黑熱病具備傳播功效,當時對于我國治療并控制黑熱病尤為重要,這位科學家在1987年間離世,一生對我國醫學領域所作貢獻無法用言語表達,在其離世之前甚至提出唯一夙愿就是希望把遺體貢獻給我國醫學研究部門,在教師講述這段內容時,醫學生自然會被內容所吸引,當教師講完全部內容后,學生情緒也會隨之到達巔峰,這樣學生心中的愛國情懷就會被激發出來,不僅基礎醫學課堂教學氛圍會隨之得到升華,也會促使醫學生對教師所講內容更加感興趣,這樣基礎醫學課堂教學也會因此變得更加生動。


 ?。ǘ┩ㄟ^理想促使學生產生共鳴


  對于現代學生而言,理想屬于一種遠大抱負,但實際上理想能夠決定學生未來發展方向與言行舉止,屬于一種價值較高的人生觀念,也是勵志德育教育中的核心所在。尤其是現代社會中誘惑與風險逐漸增多,醫學生對理想的堅定程度開始不斷受到挑戰,這時通過勵志德育教育為醫學生樹立正確理想信念,可以促使基礎醫學課堂教學更具針對性,而且在基礎醫學課堂教學之中融入勵志德育教育,也可以通過潛移默化達成預期目標。例如:在基礎醫學課堂教學之中講解卡介疫苗時,教師便可提前將卡介疫苗起源當作故事將給所有學生,此疫苗由兩名科學家總共花費十三年才研發成功,當所有學生被十三年這個時間所震撼后,教師便可解釋到這兩名科學家最終成功原因,就是他們具備理想和信念,堅信自己在疫苗研發之中一定會取得成果,這時教師便可以引導學生自己有什么宏遠理想,鼓勵學生將自身理想與社會效益關聯到一起,將理想作為未來發展的基礎目標,從而促使醫學生和醫學領域產生共鳴?;蛘呤窃谥v解免疫課程時,便可提出現代社會十分常見的沉迷網絡問題,因醫學生也有很多喜歡在網絡之中玩游戲,當教師講到人體在長時間熬夜與接受輻射情況下,身體條件會逐漸降低,免疫力更是會隨之不斷下降,最終就容易患上各種疾病,這樣不僅讓醫學生了解免疫力降低原理,還能使其自我控制不再將精力放在網絡之中,從而達成勵志德育教育目的,讓醫學生具備強壯身體和意識投入到醫學行業之中。


 ?。ㄈ┩ㄟ^德育教育活躍課堂氛圍


  正所謂無德不成醫,在醫學領域中個人素質與道德是作為一名醫護人員的關鍵基礎,如果作為一名醫護人員自身卻不具備醫德,就無法稱之為良醫,因此,在基礎醫學課堂教學之中需要通過勵志德育教育來促使學生具備醫德。而且由于現代民眾生活質量得到提升,促使社會民眾對于健康越發注重,醫學領域也開始出現諸多惡劣事件,如對待病人態度不好、私自收取費用、為了醫院利益擅自創收等,這些事件嚴重影響醫護人員在社會中整體風氣。因此,如今在基礎醫學課堂教學之中,可以在教師講解病理、生理等課程時,在其中適當加入一些具備良好醫德的典范故事,通過這些故事來教導醫學生日后拒絕拜金、享受等心理,在醫護工作之中需要時刻秉持道德、敬業、誠信等原則,這樣每名醫學生都會從自身開始樹立正確觀念,在未來工作崗位之中更加無私,將個人力量奉獻給醫學領域[3]。


  綜上所述,如今在醫學基礎課堂教學之中引入勵志德育教育,不僅可以有效擴展醫學生德育教育思維,還能隨之增加醫學生勵志教育方式,因此,各大醫學院校需要切實明確勵志德育教育概念,這樣在實踐中才可以有效利用勵志德育教育進行素質培養。而且為了確保勵志德育教育實踐效果,可以通過愛國教育來增加學生興趣,讓學生產生共鳴,促使醫學生在步入社會之前可以具備良好態度與作風,未來在工作崗位上更加負責任。


  德育教育教學畢業論文范文模板(二):淺談如何在高中政治教學中踐行德育教育論文


  摘要:當今社會發展迅速,中學生作為一個特殊的群體,正處于身體和心理發生巨大變化的特殊時期。隨著教育的不斷發展,特別是在素質教育深入實施的今天,中學生德育教育已日益被提上了教育日程,備受國家、學校和家長的關注和重視。而在中學生德育教育熱的巨大浪潮中,學科滲透便是實施中學生德育健康教育的重要途徑之一,因而,思想政治課在其中便發揮著不容忽視的作用。居于此,我將從認識中學生德育教育的重要性和必要性出發,探尋高中思想政治課在中學生德育教育中的重要作用,并提出有效發揮思想政治課教學在中學生德育教育中的作用的具體途徑和方法。


  關鍵詞:思想政治課;德育;途徑和方法中圖分類號:G4文獻標識碼:A文章編號:(2020)-32-157


  著名教育家蔡元培先生曾經說過“若無德,則雖智力體魄發達,適足助其為惡,無益也”,今天,人們將人才劃分為有德有才、有德無才、無德有才、無德無才,字里行間也詮釋著加強德育教育的重要性?,F代教育的關鍵在于立德樹人,培養合格的社會主義事業的建設者和接班人,德育,既是學生入學的第一課,也是學生離校前的最后一課,是需要終身修煉的心靈成長與價值養成??梢哉f,從古至今,從大到小,加強學生的德育教育,至關重要。


  一、中學生德育教育的必要性


  在整個國民教育體系中,小學是基礎,中學是關鍵。而正是這些處于關鍵時期的中學生,由于特殊的生理和心理發展規律的影響,正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期,需要加強德育教育。所以,對中學生進行德育教育,我認為主要居于以下三個方面的原因:


 ?。ㄒ唬┲袑W生正處于生理、心理發育的關鍵時期,需要加強德育教育


  中學階段,是人的一生中最為關鍵而又最具有特色的時期,是人的一生中黃金時代的開端。處于青春期的中學生,生理和心理都在發生迅速地變化。這個特殊群體在認識能力、思維方式、個性發展、人格健全等方面具有一定的不穩定性,因此,為了把握好中學生這個生理、心理發育的關鍵時期,使他們能夠更健康、更茁壯地成長,需要對中學生加強德育教育。


 ?。ǘ┊斍爸袑W生管理過程中問題越來越突出,需要強化德育教育


  在市場經濟日益發達的今天,商品生產者和經營者在價值規律的自發調節下追求自身的經濟利益,這容易強化人們的金錢和財富意識,產生只講金錢、不講道德的錯誤傾向,也容易引發個人主義、拜金主義、享樂主義道德觀的形成,使為人民服務精神、集體主義原則受到削弱。而學生正處于一個特殊的心理、生理形成階段,缺乏正確的道德評價標準,如果哪一種道德對他們的刺激更強烈,他們就會朝哪個方向發展。對學校教育而言,這無疑加大了學校對學生進行管理的難度。從這個意義上說,也迫切需要加強德育教育。


  二、思想政治課在中學生德育教育中的作用


 ?。ㄒ唬┧枷胝握n滲透德育教育,對中學生健康成長具有重要作用


  中學思想政治課是對中學生系統進行公民品德教育的必修課程,是學校德育工作的重要陣地,它能促進學生形成良好的思想品德,幫助學生確立正確的政治方向,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。中學生正處于一個特殊的成長時期,這一特殊成長時期的他們在生理和心理上發生著巨大的變化。因此,中學生的教育和培養工作,在整個國民教育中起著關鍵性的作用,而在這其中思想政治課就發揮著很大的優勢。思想政治課通過整合道德、心理、法律和國情教育等領域,幫助人們形成接受和順應社會變化的心理,正視現實、適應環境;培養人們與時俱進的創新意識,開拓進取、勇于突破;幫助人們養成積極樂觀的生活態度,熱愛生活、積極向上;教會人們正確對待競爭與合作的關系,團結協作、良性競爭;促進人們正確認識自己、他人和社會,形成強烈的事業心、責任感、正義感等等。從這些意義上說,思想政治課對學生的身心健康發展起著巨大的協調作用。


 ?。ǘ┧枷胝握n滲透德育教育,可以幫助促進學生健全人格的形成


  人格是個體在環境中不斷適應的產物,具有獨特性、穩定性等特征。如果個體在環境中適應順利,形成的人格就是積極地、健康地,能夠主動接納自己和他人,能夠與他人友好、和睦地相處,相反則形成的人格可能是異常的、扭曲的,甚至是變態的,這種異常的人格會導致人們在日常生活和實踐中行為處事困難重重。健全人格是德育教育的一個重要組成部分,一個具有健全人格的人不僅對自身的身心健康具有極大的好處,而且還能夠對周邊的人產生潛移默化的影響。思想政治課致力于個體健全人格的塑造,注重人的個性的發展,從而促進人的自由而全面的發展??梢哉f,思想政治課的重要功能就在于塑造個體健全的品格,使社會成員形成豐富的個性特點、健康的心理品質和崇高的精神境界,以滿足不斷變化發展的社會需要。


  三、有效發揮思想政治課在中學生德育教育中的作用的途徑和方法


  思想政治課在中學生德育教育中具有重大的作用,如何有效發揮思想政治課在中學生德育教育中的作用,突出其學科滲透的主陣地優勢就顯得十分重要和必要。在此,我認為可以從以下幾個方面展開:


 ?。ㄒ唬┘訌娝枷胝握n教師要對學生進行德育教育的重要性認識


  教學的過程,是一個雙向的、相互的過程。這個過程不僅是教師把知識轉進學生頭腦的過程,更是師生之間每時每刻進行心靈接觸和情感交流的過程,因此,要想讓一節課教有所獲、學有所成,教師首先就應該在思想上認識到對學生進行德育教育的重要性,并在教學過程中將知識融匯貫通,在實際教學活動中真正滲透德育教育,積極探索并構建新的教學模式,努力增強思政課德育的實效性。


 ?。ǘ┧枷胝握n教師要不斷更新學科知識體系,努力增強知識和技能


  思政課是立德樹人的關鍵課程,是集政治性與學理性、價值性和知識性、建設性和批判性、理論性與實踐性、統一性和多樣性、主導性和主體性、灌輸性和啟發性、顯性教育和隱性教育相統一的學科。作為思政課教師要因勢而變、因時而進,不斷根據課程內容更新自己的學科知識體系,努力提升自己的教學業務能力和水平,只有這樣才能通過思想政治課教學實踐,對學生進行馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本觀點教育,引導學生緊密結合與自己息息相關的經濟、政治、文化生活,領悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和方法,逐步樹立中國特色社會主義共同理想,確立科學的世界觀、人生觀、價值觀??梢哉f,要想有效發揮思想政治課在中學生德育教育中的積極促進作用,每一個教育者都應該掌握學科的基本知識和技能,尤其是作為思想政治課這門學科的教師,由于思想政治課特殊的學科性質和其在中學生德育教育中的特殊作用,更是責無旁貸。


  總之,把握好教材內容,實施好教學過程,完善好教學方法,創設好教學情境,發揮思想政治教材內容的直接教育作用,對中學生德育教育關系重大,對有效發揮思想政治課在中學生德育教育中的主陣地作用更是直觀明顯、不言而喻。

隨機文章

十八禁动漫肉肉无遮挡无码