導讀：中學德育教育論文怎么寫？對于論文的寫作，很多人都是非常重視的，畢竟現在寫作論文要求也都是特別高的，所以在寫作的時候也會彷徨無措，本論文分類為德育教育論文，下面是小編為大家整理的幾篇中學德育教育論文范文供大家參考。
中學德育教育論文2400字(一)：新形勢下農村中學德育教育的探討論文
【摘要】在現階段我國的教育中越來越重視德育教育在教育過程中的作用，德育教育對于學生的成長和發展有著十分重要的作用，因此我國教育的重心越來越偏向德育教育。但是由于我國現狀教育資源在農村和城市之間發展十分不平衡，這也就導致了在農村進行德育教育時會遇到許多困難和問題，農村德育教育的工作應該如何開展，如何通過德育教育減小城鎮和農村之間的教育差距，使農村學生能夠在德育教育中培養健全的人格成為了當今社會研究問題的重中之重。
【關鍵詞】教育新形勢農村教學德育教育
【中圖分類號】G633.2【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）21-028-01
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由于不同的原因造成了農村教育資源落后，使得德育教育工作難以開展，針對農村所存在的不同問題，采取合適的教學手段來幫助學生解除傳統教學中存在的限制。通過改善教師教育理念，創新教師教學手段，提高教師重視程度等多個方面在農村學生學習過程中滲透德育教育，使學生在黃金階段能夠樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，促進學生的全面健康成長。
一、農村德育教育中存在的問題
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在新形勢下，我國的教育內容已經轉變為以德育教育為主，那在農村地區仍然堅持傳統的教育理念，針對于教育這種新鮮的教育理念，而是采取口頭上講述，但是沒有落到實處的做法。教師沒有對德育教育有正確的認識，那么在日常生活過程中進行德育教育也不會有太大的效果。對于學生的德育教育也僅僅只停留在口頭上，在農村教師看重的仍然是學生的分數和表現。
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教育的手段也應該隨著時代的變化而進行不斷的創新，這樣才能夠滿足現代人們的需要。德育教育也應該不斷創新教學手段，采用豐富的形式表現出來，才能夠吸引學生，使學生明白德育教育的本質，讓德育教育能夠滲透到學生的內心深處。
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由于在農村學生的父母所接受的教育水平不高，因此在教育方式上可能會和學校的教育方式存在著很大的差異。學校對于學生的德育教育只是其中一個方面，更重要的是家庭對于學生的教育。而且學校對于學生的教育有限，針對一些特定的問題，還需要家長對學生進行正確的引導，使學生在學校外面也能夠接受德育教育。
二、農村中學實行德育教育的策略
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教師作為在日常學習和生活中和學生接觸最多的人，教師的思想對于學生的成長有著很大的影響。因此為了能夠幫助學校更好地開展德育教育工作，首先需要對教師的德育教育意識進行培養和鍛煉，教師對德育教育有了正確的認知后，在日常生活中才能夠給學生正確的指引，是德育教育融入滲透到學生的日常生活學習中。
例如學?？梢蚤_展相關的“德育教育座談會”，座談會的主要內容可以是組織學校里的所有老師來暢所欲言，談一談德育教育在我國現階段教育工作中的重要作用，這樣能夠針對那些對德育教育沒有正確的認知的教師，使他們形成對德育教育的正確認知。除此之外，學校也可以請德育教育方面的專家到學校進行演講，為本校的教師解疑答惑，通過專業人士的指導能夠幫助教師提高自身的德育教育水平，對于農村學生的發展而言，教師的德育教育水平提高，對學生的成長和發展也有很大的影響。
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由于現階段我國的信息技術不斷發展，越來越多的高新科技被應用到教學領域，國家為了能夠縮小農村和城鎮之間的教學差距，針對農村的教育也投入了大量的資金，這也使得在農村中學教育過程中越來越多的新興技術被運用。因此在農村中學開展德育教育的過程中，教師可以靈活運用這些信息技術，通過創新德育教育表現的形式來使學生對德育教育有正確的認知，從而加強學生在中學階段的德育教育。
例如，教師可以借助多媒體，通過向學生展示PPT或者是通過讓學生觀看視頻來對學生進行德育教育，多媒體技術有著傳統教學過程中所不具備的優勢，而且由于多媒體是新興技術，受到了學生的歡迎。所以通過多媒體展現的教育能夠更容易被學生所接受。因此在開展德育教育階段，教師可以利用多媒體技術，對中學階段開展的德育教育進行創新，提高學生對德育教育的接受程度。
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良好的師生關系是教師開展德育教育工作的基礎，只有和學生之間建立良好的師生關系，教師在開展德育教育工作是才能夠有所收獲。建立良好的人際關系，首先需要教師對每一位學生有充分的了解，針對每個學生不同的問題，對癥下藥，拉近師生之間的距離建立親密關系。除此之外，還要求教師能夠平等對待每一位學生，給予學生足夠的關心和尊重，在潛移默化中給學生樹立良好的自信心。
例如教師可以定期開展家訪工作，由于在農村地區，學生困難不僅僅出現在學習上，也有可能出現在生活中，教師對學生的理解如果進停留在課堂上會導致教師和學生之間存在誤解，不利于教師工作的開展。通過家訪深入了解學生在學習和生活中可能會遇到的問題，從孩子長輩的口中能夠更加全面的認識學生，針對學生不同的性格特征及時給予學生足夠的關心和幫助，消除師生之間的隔閡，建立親密的師生關系。然后在親密關系的基礎上開展德育教育工作會有更好的教育效果。
因此在農村地區開展德育教育工作首先要對學生有全面的認識和了解，在認識和了解的基礎上和學生建立親密的師生關系，推動學校德育教育工作的有效開展。
結語
總而言之，在現代教育的新形勢下，無論是農村還是城鎮都應該更加注重學生的德育教育，德育教育工作并不是一蹴而就的，教師應該在日常生活中就滲透對學生的德育教育，為學生樹立榜樣，這樣才能更好地開展德育教育工作，為國家的發展和社會的需要提供高素質人才。
中學德育教育畢業論文范文模板(二)：農村初級中學開展德育教育的重要性論文
摘要：隨著社會經濟的發展和時代的變化，全面型的人才成為企業和社會所需的人才，其中德育滲透教學是最重要的一點。本文主要是對農村初級中學開展德育教育的現狀調查進行探討。
關鍵詞：農村初級中學；德育教育；分析探討
一、引言
德育教育旨在幫助人們培養良好的思想道德品質，提升個人綜合素質。我國德育課程傳統的授課理念為注重學生德育理論知識的講解，教師沒能將德育思想滲透在課堂教學上，導致大多數學生對于德育教育的意識比較淡薄，在認知上受到的局限性較大，認為僅僅只是在教學課堂上進行學習，不利于學生對于德育思想的了解認知，阻礙學生的更快更好發展。這就需要教師能夠重視德育教育的傳播，從學生的角度出發，對德育教學進行創新與改革，讓學生把德育實踐可以當作一種興趣，并且能夠長期的堅持下去，而不是只當作任務來完成，培養學生終身學習思想，為學生思想道德品質建設打下良好的基礎，確保學生能夠德智體美全面發展，為我國新時代中國特色社會主義建設貢獻自己的一份力量。
二、農村初級中學開展德育教育的重要性
1.促進中學生有良好的品行
德育教育的提出明確了學生綜合素質重點學習的方向，作為學生基礎學習中的重要組成部分，在學生思想道德品質建設以及綜合素質發展上起到了至關重要的作用，將德育知識滲透在日常教學中，為其注入新的內容以及思想，明確德育教學中的重點內容，教師進行德育教育任務的合理化安排，確保教學順利高效的開展，促進學生在德育知識學習上更快更好的發展，為學生良好品行的建立奠定良好的基礎。在我國農村小學，師資力量相對比較薄弱，學生可利用的教學資源首屈可指，對于德育教育觀念淡薄，德育教育作為一個永恒的教育主題，旨在引領我們樹立自強不息的民族氣節與誠信堅韌的道德品質，大大增強我們的民族自豪感，
2.促進傳統文化發展
課堂是學生獲取新知的第一場所，德育教育的開展引導學生弘揚優秀傳統文化，令學生領略其中瑰寶，例如“百善孝為先”，家長們作為家中的頂梁柱，承擔起生活的重任，為自己的孩子撐起半邊天，默默付出，不求回報?；貧w課本，當朱自清即將乘車啟程時，父親說道“你站在這別動，我去給你買幾個橘子”，逐漸佝僂的身軀，蹣跚的步履，艱難的翻過月臺，原本記憶中那個高大的身軀，也被歲月侵蝕著。這堂課主要弘揚傳統文化中的“孝心”，孝為德之本，孝敬父母，尊敬長老，是我們中華民族優秀傳統美德。家長們的愛是無私的，現在的年輕人，總是將自己放在首位，卻很少關心自己的父母，少了問候，缺失了陪伴，“那么在座的同學日常都是如何對待父母的呢”接下來可以讓學生進行小組討論，每一組挑選一個代表發言，分享自己做過的孝敬父母的舉動，進行全班交流。在教學課堂上，可以開展中國剪紙，中國結制作的課程，讓學生領略中華文化民間藝術的鬼斧神工。中華文化與課堂相融合，是弘揚中華民族傳統文化最有效的途徑，教師應不斷探索德育教學的個性化教學模式，增加課堂的趣味性與價值性，將融合做到更好。
3.促進社會主義建設
德育教育是教育深化改革發展中的一個產物，貫徹落實我國對于“人才強國”戰略的實施，將教育創新落實到學生個體，強化學生的創新思維，旨在為我國創新型人才的隊伍不斷注入新鮮血液，充分發揮自身價值，為我國新時代中國特色社會主義建設添磚加瓦，促進我國綜合國力高速發展。
三、農村初級中學開展德育教育的優化舉措
1.加強實踐活動的開展
開展德育教育不僅僅是一個宣揚的口號，我們要將其貫徹落實下來，實踐是第一生產力，在校園生活中，除課堂外可以設立實踐教育活動，例如，開展有關德育教育知識的手抄報活動，選取優秀作品在校園舉辦展覽，再比如，可以舉辦全校范圍內的助人為樂活動，讓學生領略幫助他人的無限魅力，不斷提升個人修養。
2.教師起到表率作用
教師作為知識傳播的主體，肩負著培養高質量人才的重任。教師自身應注重德育教育的重要程度，及時捕捉德育教學發展的新動態，豐富自身知識技能儲備，根據當下時代的發展以及國家教育部門的號召。不斷進行授課模式的改革創新，適應社會潮流的發展，做到與時俱進。學校作為社會重要的教育機構，應加大對于體育教師德育觀念的培養，使其根深蒂固，確保教育傳播的時效性。例如學?？梢蚤_展有關德育教育的座談會，深化體育教師的理解，或者開展優秀講師演講比賽，探討德育教育下我國學校教學的改革與發展，方便教師之間的溝通與交流，分享個人的心得體會，吸取優秀教師課堂經驗，強化德育教育與教學課堂的聯系，更好讓德育教學在學生的成長階段發揮著重要的作用，我們應摒棄傳統之注重知識學習的舊理念，加大對于學生道德品質的培養，始終把學生的綜合素質放在首位，只有擁有健康的思想才能更好的進行知識學習，切勿本末倒置，影響學生的發展。德育教育旨在培養學生對于綜合素質的正確認知，使德育實踐成為學生日常學習生活中的一部分，讓學生產生興趣，促進自身思想道德水平的不斷提升，為成為我國棟梁之才奠定良好的基礎。
四、小結
農村中學因為師資力量薄弱，教學資源有限等因素制約，教育部門更應該注重農村小學生的德育教育開展，將德育實踐落到實處。在新時代的引領下，德育教育已經逐漸滲透在學生日常的課程中，并潛移默化的生長著。學生作為共產主義的接班人，應該具備新時代新青年的特質，擁有自強不息的民族氣節，堅韌不拔，吃苦耐勞的優秀品質，最重要的是要擁有一顆愛國主義之心，因為熱愛，才能心懷國家，努力學習，艱苦奮斗，更好的為國家貢獻自己的一份力量。
