對于現在的很多畢業生來說，畢業論文的寫作都是最后的一個考核，所以想要撰寫出自己滿意的論文，參考相關的文獻資料都是不可避免的，本文就整理了管用中學語文論文范文，趕緊來看看吧。
第1篇：淺析如何構建高效的中學語文課堂
周璇(貴州省遵義市第七中學，貴州遵義563000)
摘要：高效課堂的構建一直是中學語文學科教學中的一個重要內容。指的就是在教師科學的指導之下，學生能夠更快、更好的完成學習任務，獲得高效的學習進步。
關鍵詞：中學語文；高效課堂；教學方法
本文以下將簡述幾點中學語文高效課堂的構建方法，其中如有不足，還請同仁指正，希望能夠拋磚引玉。
一、讓多媒體技術進入課堂提升教學效率
教育的信息化時代已經到來，多媒體教學技術在實踐中的廣泛應用就是最好例證。通過設計多媒體課件，教師可以將語文課本中的知識有效轉變為活躍的動態視頻，讓枯燥的文字和單調的圖片多一些靈活和樂趣。另外，多媒體網絡支持下的中學語文教學，我們還可以得到更多的教學資源，從而更好的激發學生自主學習的興趣，以及拓展學生的語文學科視野。比如，在教學指導《小石潭記》一課時，我們就可以利用一則簡短的野外游玩視頻來吸引學生的注意力，然后，告訴學生這則簡短的游玩視頻就是本課學習的重點。有過課前預習的學生就會理解到教師的含義，然后，向教師提問，“老師，這是不是作者柳宗元帶領的一行人而游玩‘小石潭’的視頻？”如此，有效點明本課教學的核心，讓多媒體與中學語文課堂教學有效結合，實現高效教學中學語文的目的。
二、精心設計教學環節，優化教學過程
根據教育家巴班斯基的“教學過程最優化”理論我們可以知曉，無論是任何一門學科的教學指導，都應當精心設計教學指導環節，合理調配教學資源，優化語文教學過程。比如，語文教師可以在設計教學過程前，對中學生實施整體化、全面性的分析，知曉中學生的語文實際學習情況，之后，采用因材施教的理論，對不同學習情況的學生實施差異性教學指導，如此，可以盡量幫助學生以更快的速度掌握適合自己的知識，實現高效學習的目的，另外，還可以培養學生良好的學習品質、行為習慣和學習能力，為學生創設一個合理健康的學習環境。比如，有的學生學習速度慢，理解能力差，針對這一問題，我們則應當放緩教學指導速度，重視教學質量的保持和維護，此外還可以輔之以學生“一對一”教學輔導，讓學生之間相互幫助，共同進步。
綜上，對于有效、高效的中學語文課堂，我們作為指導老師，時刻不能懈怠?；诖?，本文提出了一些語文教學的現狀，也給出了部分解決策略，其中不足，尚且殘留，還望同仁繼續補充，以求高效而科學的實施語文指導。
第2篇：試論中學語文作文教學的幾點方法
毛潤宇（四川涼山州雷波縣永盛中學，四川涼山616500）
摘要：語文學科當中，考試寫作能力始終占有較大比重的分數要求。所以培養學生的寫作能力在初中階段十分重要，也是老師們始終緊抓的項。寫作體系經過前輩們多年的總結和開拓，已經呈現出越來越豐富多元的趨勢。在這種“百家爭鳴”的情況下，學生學習的重點總結和規劃，以及學習中的各種竅門需要老師給予引導。
關鍵詞：初中教學；作文；寫作技巧
作文是思想和語言的書面表達形式，我們從小學時期就已經開始注重寫作上的要求了。從800字作文到2500字作文。每次都以不同的形式命題，學生對于考試也磨練出了足夠的心得。在作文寫作上取得高分，同時磨練學生的寫作技巧和寫作能力。老師們已經總結出了集中辦法，下面我們來重點說幾點。
一、模仿良品寫作風格，凝練作文自身風格
學生學習的任何一步，都離不開學習和模仿。成績出色的學生，學習能力和模仿能力都比較強。寫作文這種可以體現學生思想，磨練學生表達能力的課業。從根本上來說，是讓學生學習好的寫作技巧，結合自身感悟來凝練自身風格的過程。寫作除了基礎知識點的應用方式可以教之外，更多的是需要學生自行摸索的。
所以，老師應該從旁協助引導。指出那些良品文章，讓學生閱讀甚至背誦，融匯好文章的中心思想，讓寫作更上一層樓。真正優秀的文章是有共性的，書面表達的邏輯，基礎知識語法的運用，思想性的升華，以及寫作手法上的精練。這些東西，想要學生學好不是一蹴而就的事情。所以需要老師從旁引導，多做訓練。
二、做課外閱讀拓展，開綜合訓練先河
作文寫作是綜合性練習，古往今來的文學大師都不無感慨：文章本天成，妙手偶得之，可見寫作這項對于學生的難度有多大。所以要對學生進行全方位的訓練，拓展學生的課外訓練，多做一些課外閱讀和寫作練習。
從課外優秀讀物上學習新的經驗，做好創新工作，讓學生經?？偨Y讀物的優缺點。讀后感的訓練方式，是最好的寫作訓練。讓學生做到，知其然也知其所以然。學習精品文章的優點運用，對自身文章查缺補漏。在學習、糾錯、歸納、運用、等等過程當中，老師應該起到指引作用，給學生指明正確的學習方法。
結束語：作文寫作是初中生要學習的重要技能，不僅關乎學習成績，而且還關系到學生的思想成長和開拓。讓學生感受到好文章的魅力，學習到優秀作者的高潔品質?？梢哉f，語文寫作練習是學生進行的重要鍛煉項目。學習優秀思想，成為優秀學生。
