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五年級上學期數學期中試卷分析

五年級上學期數學期中試卷分析

五年級第一學期數學期中試卷分析

一、考試分析:

五年級上學期數學期中試卷分析

1、試卷基本特點 本試卷難度適中,靈活多變。注重基礎與實踐的相互統一,也注重對學生計算能力和應用能力的考察。試題側重于考察學生的基本技能。知識和基本能力也注重與學生實際生活的聯系,滲透結合實際解決問題,培養良好的思想素質,對學生的發展具有一定的導向性。

2、考試結構本卷共8道大題,總分100分。內容與本學期所學內容一致,屬于學期水平試卷。從試卷的編排來看,從易到難、從簡單到復雜、從基礎到實際應用,層次分明,層次分明。整個試卷既符合試卷排版的一般規則和原則,又體現了新課程標準的理念,排版合理。

二、考試成績及分析:

我們班共有27名學生參加了本次測試,總分1925.5分,平均分71.31分,通過率81.44 %,測試結果不理想。

三、學生測試分析

1、基礎知識的掌握和基本功的形成都不錯,但是文筆規范,量大雜亂。

2、綜合應用知識的能力較弱。體現在填空題和解決問題上。主要原因是學生在學習過程中對新知識的體驗不夠深入,頭腦中建立的概念不清晰、不扎實。

3、沒有養成良好的學習習慣。稍微復雜一些的數據和詞語,會對一些能力較弱或習慣不好的學生產生一定的影響。例如五上數學期末卷面分析,計算中存在許多簡單的錯誤,復制錯誤的數據以及卷上的其他低級錯誤。

具體分析如下:

問題1:得分率為80%。大部分錯題的學生都是注意力不集中造成的,而且大部分學生在思考題目時沒有綜合考慮。

題2:一共3個小題,每題3分,錯誤較多。原因是有些學生做題太粗心,沒有找到所有的因數和倍數。

三題:連續8分,有些同學太亂了。

問題 4:5 分。學生畫出漂亮的圖畫,少犯錯誤。

五、六、七問:丟了幾分。學生失分的主要原因是沒有認真看題,沒有認真計算。

八題中有六個子題:第2題和第5題失分較多,第6題失分最多。原因是學生利用現有知識解決綜合問題的能力較差。由于很多學生習慣于模范學習,缺乏適當的思維訓練,在面對綜合性問題時,解決問題的思路自然比較狹隘。

四、改進:

1、加強數學知識與現實生活的聯系,注重數學與其他學科的融合,豐富情境教學,讓學生體驗數學學習的樂趣,提高課堂教學效果。

2、注重基礎知識的傳授,加強知識的應用和延伸。大多數學生雖然對基礎知識掌握扎實,但在綜合運用相關概念、規律、性質和公式時總是模棱兩可,因為他們只是死記硬背定義,不了解知識與知識的聯系。,使用起來不靈活。因此,在以后的教學中,在學生掌握理解的前提下,要加強所學知識點與其他知識點之間的聯系,讓學生從不同的角度進行分析、理解和應用五上數學期末卷面分析,這樣使他們所學的知識可以進一步提高。擴大擴張。

3、改變課堂教學方式,培養學生自主合作學習,讓學生在自主合作探索中體驗成功的喜悅,享受學習的樂趣,樹立學習的信心,不斷提高自主合作的能力學習。

4、提高學生的計算能力。

5、培養學生養成良好的學習習慣??辞孱}意,全面思考,認真回答問題,完整回答問題,認真核對。

6、培養和提高學生解決問題的思維能力,為學生的人生發展打下堅實的基礎。

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